二胡的各種指法技術(shù)運(yùn)用和練習(xí)

1.二胡的按弦 

按弦時(shí)手型應(yīng)是半握拳放松情況，拇指放松天然伸展，其他四指恰當(dāng)彎曲。當(dāng)一個(gè)手指按弦時(shí)，其他手指不要僵直或過(guò)火彎曲，以松馳情況準(zhǔn)備替換按弦。按弦時(shí)各手指均用指端較豐滿處觸弦。按弦的手指應(yīng)有必定的力度，但不可發(fā)僵發(fā)死，起落要賦有彈性。初學(xué)者們?cè)趧傄婚_(kāi)始練習(xí)時(shí)，大拇指很簡(jiǎn)單過(guò)火上翹或往里勾琴桿，要隨時(shí)糾正。其他應(yīng)當(dāng)用眼睛衡量虎口與千斤之間的距離，用耳朵區(qū)分按音是否精確。 

2.二胡的顫音 

顫音也稱打弦。曲譜中通常用（a）這個(gè)符號(hào)來(lái)表明。一般情況下，它的演奏方法是當(dāng)一只手指按弦時(shí)，相鄰的手指緊隨其后，在琴弦上做快速起落，構(gòu)成一連串替換出現(xiàn)且均勻并賦有彈性的音響效果，顫音多為二度顫音，但有時(shí)因?yàn)樘貏e風(fēng)格的需求，也運(yùn)用三度顫音，如蒙古族風(fēng)格的音樂(lè)作品等。演奏顫音時(shí)，手指要主動(dòng)靈敏，發(fā)音清楚流轉(zhuǎn)。 

3.二胡的揉弦 

按弦手指在某一音位上做有規(guī)矩的翻滾，或施以一張一馳的壓力，使之產(chǎn)生均勻的音波改變，這種技法就是揉弦。它是二胡技法中最為首要的表現(xiàn)手法。揉弦的品種大致可分為三種：①滾揉、②壓揉、③滑揉。 

滾揉的效果是通過(guò)手指在琴弦上做均勻的伸屈翻滾，圍繞著本音宣布的均勻音波。這種揉弦聽(tīng)起來(lái)柔軟、平穩(wěn)，富于歌唱性，是揉弦中最常用的方法。練習(xí)時(shí)，用手腕帶動(dòng)手掌并在小臂的細(xì)微輔佐下，手指在弦上做有規(guī)矩、有彈性的翻滾。因?yàn)槎�胡不象西方的拉弦�?lè)器如小提琴等，有指板作為手指的畢竟支撐點(diǎn)，因而在手指翻滾時(shí)，琴弦的上下張力很明顯，手指也就產(chǎn)生了天然的壓弦成分，所以，滾揉實(shí)際上應(yīng)稱為滾壓揉。 

壓揉是通過(guò)手指上下的張馳動(dòng)作，利用握力使琴弦一緊一松，然后宣布健壯、有力并伴有嚴(yán)峻感的揉弦技巧。練習(xí)時(shí)，小臂，腕部，手掌都有一的嚴(yán)峻度，但不要僵硬。 

滑揉是手指浮按琴弦，在小臂的帶動(dòng)下，使手指在弦上有規(guī)矩的滑動(dòng)，而產(chǎn)生一種音波起伏較大的揉弦技巧，很有當(dāng)?shù)靥卣鳌Ｒ话阌糜谘葑啾狈斤L(fēng)格的樂(lè)曲或模仿戲曲唱腔等。練習(xí)時(shí)要留心大臂、小臂、虎口部分均應(yīng)放松。 

4.二胡的保存指 

不按音的手指仍停留在弦上而不抬起來(lái)，稱為保存指，它為保證音準(zhǔn)添加了掌握性，也因?yàn)闇p少了手指的起落次數(shù)而加快了快速音符的演奏。以1 5弦為例：如 

，當(dāng)四指按二四5音時(shí)，一二指能夠保存在弦上。既堅(jiān)持了手型音位不變，又為按音手指力度添加了輔佐性，在二胡演奏中會(huì)常常運(yùn)用。 

5.二胡的滑音 

按弦手指在琴弦上有認(rèn)識(shí)地滑動(dòng)，所宣布的聲響即為滑音，滑音是我國(guó)弓弦樂(lè)器所具有的特征之一。它在樂(lè)曲中起著突出當(dāng)?shù)仫L(fēng)格、裝修旋律色彩的重要效果。因?yàn)榛瑒?dòng)的方法及方位不同，所產(chǎn)生的滑音效果也就不同，二胡演奏中的滑音品種很多，概括起來(lái)可分為：上滑音、下滑音，回滑音和墊指滑音四種。 

上滑音：就是由低聲向高音滑奏�；�音在三度音程之內(nèi)的為小上滑音 

超越三度音程的滑音為大上滑音 

下滑音：就是由高音向低聲滑奏，滑音在三度音程之內(nèi)的為小下滑音 

超越三度音程的滑音為大下滑音 

回滑音：也有上回滑音與下回滑音之分。但上回滑音很少運(yùn)用。下回滑音的演奏方法是，由本音滑至三度以內(nèi)的低聲后，再滑回本音。 

墊指滑音：兩個(gè)以上的手指順次向上或向下翻滾所構(gòu)成的滑音效果即墊指滑音。它比以上三種滑音技術(shù)難度稍大些。一般滑音基本上是用同一手指從一個(gè)音滑向另一個(gè)音，只需留心放松，練習(xí)并不困難。而墊指滑音則是兩個(gè)手指以上的聯(lián)合替換動(dòng)作。如D調(diào)（1 5弦）的 

，在練習(xí)時(shí)，當(dāng)二指的3音奏出后，三指靈敏按弦并挨近四指，四指順勢(shì)按出5音，整個(gè)替換動(dòng)作結(jié)束。如果是一個(gè)下行 

，則用反方向的相同方法演奏，并選用保存指。墊指滑音的練習(xí)應(yīng)留心連貫、沒(méi)有痕跡。 

6.二胡的換把 

左手虎口上下移動(dòng)持琴方位，從一個(gè)把位到另一個(gè)把位，叫做換把。為什么要換把呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的歌曲或樂(lè)曲的音域，能在原把位結(jié)束的幾乎沒(méi)有，要想把寬于原把位音域的樂(lè)曲完好精確地表現(xiàn)出來(lái)，有必要選用換把才干處理。二胡的換把品種歸納起來(lái)應(yīng)為三種：①同指換把、②異指換把、③跳指換把。 

同指換把就是換把時(shí)用同一手指在弦上移動(dòng)結(jié)束。 

如D調(diào)（1 5弦） 

異指換把是換把時(shí)用不同的手指在弦上移動(dòng)結(jié)束的 

如（15弦） 

跳指換把即換把時(shí)手指離開(kāi)琴弦，通過(guò)“跳”而不是“滑”的動(dòng)作來(lái)結(jié)束的。 

如（1 5弦）=120 

要求在上下?lián)Q把時(shí)，沒(méi)有任何滑音痕跡。 

換把是前進(jìn)二胡表現(xiàn)力的一個(gè)重要步驟。練習(xí)時(shí)虎口天然放松，在虎口未移動(dòng)之前，腕部首先起動(dòng)，然后在左臂的帶動(dòng)下，將虎口靈敏移向新的把位。從慢到快練習(xí)。慢速練習(xí)時(shí)要求動(dòng)作連貫，滑音天然舒展�？焖贀Q把要靈敏決斷，按音精確。 

7.把位劃分 

二胡換把有傳統(tǒng)把位和新把位之分。傳統(tǒng)把位換把時(shí)大多以1音和5音做為分把方位，即食指在換把時(shí)按在1和5音上（無(wú)論什么調(diào)）。傳統(tǒng)把位因?yàn)閾Q把之間距離為四度或五度，因而換把時(shí)穩(wěn)定性較強(qiáng)。傳統(tǒng)把位可分為上把、中把、下把、次下把和最下把五個(gè)把位 

新把位可在任何一個(gè)音上分把。即食指每移動(dòng)一個(gè)音，就能夠構(gòu)成一個(gè)新的把位，能夠構(gòu)成十四個(gè)把位。選用新把位換把靈活性強(qiáng)，與傳統(tǒng)把位結(jié)合運(yùn)用更為方便。下面以D調(diào)（1 5弦）為例，把兩種把位圖給我們做一比較，供參閱運(yùn)用。  

初學(xué)者們?cè)诰毩?xí)時(shí)要留心：把位越往下移動(dòng)，按音指距就變得越窄。因而，要根據(jù)把位的地點(diǎn)方位相應(yīng)調(diào)整指距。期望學(xué)習(xí)二胡的初學(xué)者們應(yīng)一起加強(qiáng)音樂(lè)知識(shí)與試唱練耳的學(xué)習(xí)和練習(xí)，添加判斷音準(zhǔn)的才干。 

8.二胡的泛音 

泛音有天然泛音和人工泛音兩種奏法。 

天然泛音：將手指輕輕地“虛按”在琴弦上，右手以必定的力度控制弓毛擦弦，就會(huì)宣布一種通明感極強(qiáng)，類似口哨聲的特別音響，這就是天然泛音。天然泛音的泛音點(diǎn)在琴弦全長(zhǎng)（千斤至琴碼處）的1/2、1/3、1/4和1/5等處。練習(xí)時(shí)，手指按音方位有必要精確無(wú)誤。按弦要非常輕，而弓毛擦弦力度不能過(guò)小，否則會(huì)嚴(yán)峻影響泛音的效果。 

人工泛音：人工泛音不是在琴弦全長(zhǎng)內(nèi)泛音點(diǎn)上取得的泛音，而是用人為的方法，將食指做為暫時(shí)的移動(dòng)干斤，而后小指在其上方四度或五度音位上“虛按”所構(gòu)成的。演奏人工泛音，食指有必要按實(shí)，小指輕輕浮按，兩個(gè)手指的音程聯(lián)系（純四度或純五度）要肯定精確。運(yùn)弓方法與演奏天然泛音相同。人工泛音和天然泛音結(jié)合運(yùn)用，添加了泛音數(shù)量，也豐富了表現(xiàn)手法。