在線(xiàn)教育風(fēng)口再起！千億規(guī)模的市場(chǎng)創(chuàng)業(yè)者還有哪些機(jī)會(huì)？

　　除了K12教育之外，在線(xiàn)教育的細(xì)分領(lǐng)域還有音樂(lè)、美術(shù)、技能、語(yǔ)言、寫(xiě)作、職業(yè)培訓(xùn)、高等教育、武術(shù)等等的教育類(lèi)型，每種類(lèi)型又能拆分出更多更細(xì)節(jié)的教育領(lǐng)域，例如音樂(lè)中就有美聲、音譜、鋼琴、吉他等不同的課程分類(lèi)，每種分類(lèi)都具有大量的需求。

　　隨著在線(xiàn)教育的不斷發(fā)展，細(xì)分領(lǐng)域?qū)⒊蔀槲磥?lái)的市場(chǎng)主導(dǎo)因素，如何有效的使在線(xiàn)教育細(xì)分領(lǐng)域得到曝光，使更多領(lǐng)域內(nèi)的人參與其中，將是在線(xiàn)教育創(chuàng)業(yè)者即將面臨的主要核心問(wèn)題。

　　音樂(lè)對(duì)兒童的成長(zhǎng)有非常重要的作用，它可以平衡開(kāi)發(fā)孩子的左右腦，提高孩子的情商，鍛煉孩子的想象力和創(chuàng)造力等。傳統(tǒng)音樂(lè)教育行業(yè)面臨學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥、教學(xué)形式單一、教學(xué)成本昂貴等多項(xiàng)亟待解決的難點(diǎn)癥結(jié)。

　　以鋼琴為例，程式化、機(jī)械式的練琴方式，讓全國(guó)幾千萬(wàn)小琴童叫苦不迭，成為孩子們的夢(mèng)魘。而在線(xiàn)教育場(chǎng)景下。音樂(lè)老師可以在線(xiàn)上把練琴方法進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化輸出，有助于琴童做有效率的提升和練習(xí)。同時(shí)平臺(tái)可以用數(shù)據(jù)化、結(jié)構(gòu)化的方式，將練琴結(jié)果呈現(xiàn)給家長(zhǎng)。

　　音樂(lè)教育與英語(yǔ)、K12等教育不同的顯著特點(diǎn)，是主課教學(xué)與課后陪練的“二八屬性”，學(xué)生需要在課后花費(fèi)70~80%的時(shí)間和精力來(lái)熟悉和練習(xí)主課老師課堂教授的音樂(lè)技能，這也為音樂(lè)教育開(kāi)辟了不同于其他教育領(lǐng)域的一條垂直跑道。

　　家長(zhǎng)既希望自己的孩子能夠獲得更好的鋼琴教育，又沒(méi)有時(shí)間和能力在訓(xùn)練過(guò)程中給予孩子更多幫助。建立在這種矛盾基礎(chǔ)之上給予在線(xiàn)鋼琴陪練巨大的市場(chǎng)空間。

　　在線(xiàn)鋼琴陪練賽道上，快陪練、VIP陪練、熊貓陪練、美悅陪練、音樂(lè)筆記、柚子練琴等玩家紛紛入局。其中，“VIP陪練”更是在近日完成了老虎環(huán)球領(lǐng)投的1.5億美元C輪融資。

　　目前，在線(xiàn)教育行業(yè)早已成為創(chuàng)業(yè)與投資的主流賽道,音樂(lè)產(chǎn)業(yè)與在線(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)都是千億體量市場(chǎng)。

　　目前來(lái)說(shuō)在線(xiàn)教育做的最多的還是英語(yǔ)培訓(xùn)與K12教育，但是教育的細(xì)分領(lǐng)域很多還有很多待挖掘的市場(chǎng)。比如最近的少兒編程領(lǐng)域，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)進(jìn)入今年至今已經(jīng)不少于10家機(jī)構(gòu)拿到融資。所以對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，在大格局已定的情況下，挖掘細(xì)分領(lǐng)域更有發(fā)展空間。