中國(guó)新生代指彈吉他演奏家獨(dú)立音樂(lè)制作人—張藝斐

　　指彈吉他演奏家，獨(dú)立音樂(lè)制作人。第四屆中國(guó)吉他文化節(jié)全國(guó)吉他大賽指彈吉他公開(kāi)組冠軍。曾任廣東文藝職業(yè)學(xué)院指彈吉他教師

　　Reed 全國(guó)巡演張藝斐生于山西省太原市，自幼開(kāi)始接受家父“中國(guó)指彈吉他現(xiàn)代派先鋒”

　　等指彈吉他大師的音樂(lè)進(jìn)行了深入的鉆研，并確定了以指彈吉他演奏和教學(xué)為主要的發(fā)展方向。

　　07年起多次參加上海國(guó)際樂(lè)器展覽會(huì)，北京國(guó)際樂(lè)器展覽會(huì)為眾多樂(lè)器品牌做推廣演出。2012年與指彈大師Don Ross

　　同臺(tái)演奏。2013年與指彈吉他炫技天王Preston Reed 合作進(jìn)行全國(guó)巡演及大師班。2013年9月，張藝斐與“中國(guó)指彈吉他現(xiàn)代派先鋒”張利合著國(guó)內(nèi)第一本由基礎(chǔ)開(kāi)始系統(tǒng)進(jìn)階指彈吉他的教學(xué)用書(shū)《指彈吉他基礎(chǔ)教程》正式開(kāi)始發(fā)行。

　　參加山西大學(xué)音樂(lè)學(xué)院主辦的比利時(shí)指彈演奏家Jacques Stotzem、日本指彈演奏家Masaaki

　　Kishibe（岸部真明）、黃家偉、中國(guó)指彈現(xiàn)代派先鋒張利音樂(lè)會(huì)2007年12月

　　應(yīng)北京大學(xué)邀請(qǐng)與日本指彈吉他演奏家城直樹(shù)，黃家偉先生同場(chǎng)演出2008年10月

　　應(yīng)中國(guó)人民大學(xué)和中國(guó)吉他學(xué)會(huì)邀請(qǐng)，為全國(guó)吉他大師班主講指彈吉他2009年1月

　　應(yīng)邀參加山西大學(xué)音樂(lè)學(xué)院舉辦的日本指彈吉他演奏家Masa Sumide 指彈吉他音樂(lè)會(huì)2010年7月

　　應(yīng)邀參加第三屆沈陽(yáng)吉他藝術(shù)節(jié)“川之韻”吉他精英音樂(lè)會(huì)，并擔(dān)任“木歌川韻”吉他大賽評(píng)委2011年8月

　　主講第二屆星海音樂(lè)學(xué)員吉他師資班指彈吉他課程2011年11月

　　“盧家宏《大海嘯》專(zhuān)輯全國(guó)巡演”山西晉中巡演 特邀表演嘉賓2012年7月

　　舉辦世界指彈吉他音樂(lè)家Don Ross 音樂(lè)會(huì)，并擔(dān)任嘉賓，與Don Ross 同臺(tái)合作表演。2013年1月

　　應(yīng)邀參加第七屆中國(guó)吉他文化節(jié) 擔(dān)任開(kāi)幕式表演嘉賓；中外名家音樂(lè)會(huì)嘉賓2013年8月

　　與指彈吉他演奏家Preston Reed共同進(jìn)行指彈吉他全國(guó)巡演及大師班（北上廣）2013年9月

　　與“中國(guó)指彈吉他現(xiàn)代派先鋒”張利合著國(guó)內(nèi)第一本由基礎(chǔ)開(kāi)始系統(tǒng)進(jìn)階指彈吉他的教學(xué)用書(shū)《指彈吉他基礎(chǔ)教程》正式發(fā)行2013年9月

　　在廣東文藝職業(yè)學(xué)院舉辦《美麗的起源－mayson浪漫之夜》音樂(lè)會(huì)2013年

　　主持人：我知道您的學(xué)生一般都稱(chēng)呼您為菲菲老師，我也覺(jué)得這樣稱(chēng)呼比較親切，那我還是稱(chēng)呼您為菲菲老師吧。主持人：那菲菲老師是第幾次來(lái)咱們海南做客了，海南給您留下了一個(gè)什么樣的映像？張藝斐：這是我第一次來(lái)海南，海南是一個(gè)很美麗的地方，這里風(fēng)景很美、空氣清新，環(huán)境也非常的舒適，在這樣的地方演奏，講學(xué)、度假都是一件很愜意的事情。盡管來(lái)之前有心理準(zhǔn)備，親身感受還是有些不一樣，像內(nèi)陸地區(qū)現(xiàn)在已是冬天，而海南的氣候還是很溫暖，感覺(jué)非常好。主持人：菲菲老師，那我們回歸正題。指彈吉他在國(guó)外很早就流行了，但在國(guó)內(nèi)發(fā)展還處在剛起步階段，您是怎么開(kāi)始指彈吉他推廣的？張藝斐：其實(shí)指彈吉他的興起到現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年，它本身來(lái)源于布魯斯和拉格泰姆鋼琴，這些鋼琴演奏者自己也會(huì)彈奏吉他，他們把自己在拉格泰姆鋼琴上演奏和聲和旋律的表現(xiàn)方式運(yùn)用到了吉他上面去，同時(shí)結(jié)合布魯斯，就形成了指彈吉他原始的風(fēng)格，這是指彈吉他的起源。至于進(jìn)入我們中國(guó)，可以追溯到87年的第一屆珠海國(guó)際吉他藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時(shí)我的父親參加了藝術(shù)節(jié)，并參加了約翰

　　斯特洛普斯（美式指彈吉他演奏家）在藝術(shù)節(jié)中舉辦的大師班，之后我的父親對(duì)指彈吉他做了詳細(xì)的歸納整理，并開(kāi)始大力推廣。我在北京上大學(xué)期間，也開(kāi)始和我的父親一起推廣指彈吉他，舉辦了許多的演出和講座。指彈吉他融合了很多樂(lè)器的演奏形式和風(fēng)格，所以他的出現(xiàn)讓很多吉他愛(ài)好者很驚訝，原來(lái)吉他還可以這樣彈奏。主持人：聽(tīng)說(shuō)菲菲老師很早就接觸吉他了，您在四歲的時(shí)候，就能彈唱幾首歌曲。那個(gè)年齡的孩子，可能連吉他都還拿不穩(wěn)，你是怎么做到的？張藝斐：哈哈，我父親是一位吉他演奏家，我從小就聽(tīng)他、看他彈吉他，也算是耳濡目染吧。我那時(shí)還很小，家里有很多把吉他，可能我認(rèn)為應(yīng)該是父母給自己買(mǎi)的玩具吧，于是我拿起吉他照貓畫(huà)虎的模仿我父親彈奏，那個(gè)年齡也不會(huì)考慮自己彈奏得多好，達(dá)到什么水平之類(lèi)的。后來(lái)有一次我父親無(wú)意間看到我用吉他模仿他彈唱，就很吃驚，于是就開(kāi)始有意識(shí)的培養(yǎng)我。四歲時(shí)我是能彈唱幾首歌，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)記不太清楚的，畢竟那時(shí)年齡太小了。主持人：這種吃驚應(yīng)該還帶著更多欣喜的成分在里面吧，要知道現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都逼著自己的孩子學(xué)習(xí)各種樂(lè)器，但是孩子都不愿學(xué)，菲菲老師那么小的年齡就可以彈唱幾首，由此也可以看出菲菲老師還是具有一些吉他天賦的。剛才說(shuō)到菲菲老師的父親，據(jù)我所知您的父親是一個(gè)先鋒派吉他手，職業(yè)音樂(lè)人，還擔(dān)任過(guò)很多學(xué)校的教師，他在你的音樂(lè)歷程上起了一個(gè)什么樣的作用？張藝斐：其實(shí)，我父親并不希望我從事音樂(lè)這條道路的，他更希望我作為愛(ài)好去喜歡音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)這條道路比較辛苦，它需要付出的東西很多，他深知其中的辛苦，所以他更希望我去學(xué)好文化課。我父親告訴我音樂(lè)和文化課都不可以放棄，學(xué)好文化是在社會(huì)上立足的基礎(chǔ)；而音樂(lè)，是個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)方面。當(dāng)然這也是我的興趣所在。學(xué)好音樂(lè)會(huì)對(duì)我們的人生有很大的幫助，可以陶冶情操，調(diào)節(jié)生活。音樂(lè)是一種情緒的表達(dá)，開(kāi)心，生氣等等任何時(shí)候都可以用音樂(lè)來(lái)表現(xiàn)自己。當(dāng)沉浸在音樂(lè)里，所有一切負(fù)面情緒都會(huì)隨之而去，這也是一種體現(xiàn)正能量的方法吧。張藝斐：音樂(lè)更多時(shí)候是一種調(diào)節(jié)。其實(shí)，每個(gè)人都感受得到，當(dāng)我們忙完一天的工作，非常累的時(shí)候，去聽(tīng)一些比較舒緩的音樂(lè)，會(huì)覺(jué)得一天的壓力，疲憊都好像消失了。主持人：的確，音樂(lè)的作用遠(yuǎn)比我們想象的要大。剛才聽(tīng)菲菲老師彈奏了幾首指彈吉他曲，很有感覺(jué)，好像是多把吉他才能達(dá)到的效果，你用一把吉他給表現(xiàn)出來(lái)了，你能給我們講解一下其中的原理嗎？張藝斐：指彈吉他之所以能表現(xiàn)多把吉他的效果，它是在一把吉他上模仿多個(gè)聲部。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一把吉他，要模仿貝斯、模仿鼓等樂(lè)器，并把他們?nèi)诤系揭话鸭�他中去，這里主要是音樂(lè)聲部的模仿，而不是樂(lè)器的模仿。主持人：聽(tīng)菲菲老師彈吉他是一件很享受的事，對(duì)于我們很多吉他愛(ài)好者，也都希望自己能夠想你這樣彈出美妙的音符，你覺(jué)得作為吉他愛(ài)好者在練習(xí)指彈的時(shí)候需要往哪些方面去努力呢？張藝斐：我覺(jué)得首先就是要不斷地去練習(xí)、努力地去練習(xí)，要在技術(shù)上，指法上面要過(guò)關(guān)，要讓自己的雙手變得靈動(dòng)起來(lái)，這需要經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)，可能這個(gè)過(guò)程會(huì)有些枯燥。比如說(shuō)練習(xí)音階，很多人都會(huì)覺(jué)得很沒(méi)意思，但是這對(duì)于一個(gè)好的吉他手來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不可缺少的一部分。我在練習(xí)這些的時(shí)候，通常會(huì)加一些低音的旋律，讓這種枯燥的練習(xí)變得有趣。第二，就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)吉他的時(shí)候，要活用大腦去練習(xí)。我教過(guò)一些學(xué)生，他們看著六線譜能彈奏，但是沒(méi)辦法對(duì)音樂(lè)做出自己情感的表達(dá)，這其實(shí)就是一種單純的指法的學(xué)習(xí)、指法的純熟，于是我要求他們脫譜去練習(xí)，試著對(duì)音符有一種形象的記憶，而不是使用手指記憶的模式，當(dāng)然要達(dá)到這點(diǎn)，就要掌握學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)視唱，練耳，樂(lè)理。學(xué)習(xí)樂(lè)器是一件非常好的事情，它既鍛煉了我們的手指，又鍛煉了我們的大腦。學(xué)習(xí)指彈吉他也是這樣，除了要刻苦地去練習(xí)基礎(chǔ)，還要帶著一種思考的方式去練習(xí)，多問(wèn)為什么，去把每一個(gè)彈奏的音符用情感表達(dá)出來(lái)。主持人：指彈吉他相對(duì)來(lái)說(shuō)，還是一種比較高層次的演奏方式了，很多人可能聽(tīng)過(guò)指彈吉他，但是對(duì)指彈吉他不是很了解，一般來(lái)說(shuō)指彈吉他對(duì)于彈奏使用的吉他以及彈奏者本身有什么特殊要求嗎？張藝斐：并沒(méi)有任何特殊要求，從幾百塊到幾萬(wàn)塊的吉他都可以。在經(jīng)濟(jì)承受范圍內(nèi)，買(mǎi)一把價(jià)格高的吉他，在質(zhì)量，做工，手感上也會(huì)更好，越有利讓我們表現(xiàn)的更豐富。我自己使用很多吉他，像Gibson,Taylor,Lowden,Gomans,Saga這些我都會(huì)用，前段時(shí)間Gomans給我訂制了一支做舊處理的扇品吉他，我非常喜歡，最近講座我都在用他。對(duì)于吉他愛(ài)好者，彈奏指彈吉他并不需要門(mén)檻。指彈吉他入門(mén)可以說(shuō)是很容易的，任何一個(gè)人都可以彈奏指彈吉他，但是想要彈好、要達(dá)到高水準(zhǔn)的話，還是需要大量的思考、學(xué)習(xí)和練習(xí)。主持人：之前看你彈奏一些曲子的時(shí)候，好像看你還專(zhuān)門(mén)對(duì)某些弦好像是第六根弦調(diào)整了音高，這有什么說(shuō)法么？張藝斐：這在指彈吉他彈奏中比較常見(jiàn)，針對(duì)一些比較特殊的曲子，采用不同的調(diào)弦方法。特殊調(diào)弦之后，音高就隨之發(fā)生改變，其實(shí)也是音區(qū)的改變。特殊調(diào)弦還有個(gè)好處，就是指法的安排比較便利。比如我想模仿貝斯，我們吉他上原有的音域可能不夠低，所以采用特殊調(diào)弦，然后來(lái)模仿貝斯的聲部，同時(shí)我的指法安排也可以同時(shí)讓我彈奏吉他的聲部。這就是我剛才說(shuō)過(guò)，指彈吉他是可以模仿很多種樂(lè)器的聲部。對(duì)于這些在我和我父親出版的《指彈吉他基礎(chǔ)教程》中有講到練習(xí)的方法，這是第一本，從零起步，第二本我會(huì)更詳細(xì)的介紹這種方法。當(dāng)然這種方法，需要吉他手去花時(shí)間適應(yīng)，不同的吉他手可能在這上面花的時(shí)間也不一樣，但還是要做很多的練習(xí)來(lái)達(dá)到熟練的程度。主持人：確實(shí)是這樣，學(xué)習(xí)吉他不容易，其實(shí)教吉他更不容易哈，今天來(lái)聽(tīng)你的講座，有很多也都是吉他方面的教師，他們也都很希望能跟你做一個(gè)交流，那菲菲老師在吉他教學(xué)方面，有什么經(jīng)驗(yàn)分享給他們的嗎？張藝斐：每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的教學(xué)方法。我只是盡可能將自己所知道的知識(shí)系統(tǒng)教給我的學(xué)生，我希望每一個(gè)學(xué)生都能滿(mǎn)意。如果他們?cè)诩挤ā⒁魳?lè)表現(xiàn)等超越我，我會(huì)感覺(jué)非常開(kāi)心。這些年我經(jīng)常出去參加各種演出和講座，一般我會(huì)帶學(xué)生出來(lái)參加，這對(duì)于他們的成為專(zhuān)業(yè)吉他手或者高層次的愛(ài)好者非常有幫助。我的學(xué)生都是非常熱愛(ài)吉他，也很希望去職業(yè)演奏指彈吉他。給他們提供很多演出機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生熟悉自己掌握的知識(shí)，只有經(jīng)過(guò)舞臺(tái)的證明，才能說(shuō)你把老師東西學(xué)好了。我們學(xué)習(xí)了很多東西，本來(lái)就是為了會(huì)運(yùn)用，這樣的舞臺(tái)其實(shí)就是他們運(yùn)用的機(jī)會(huì)。在此我也特別感謝海南純音樂(lè)會(huì)所蔡老師的大力支持，讓我可以帶著《指彈吉他基礎(chǔ)教程》來(lái)到海南，讓大家能看到我的音樂(lè)的歷程。