臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。在臺(tái)上流暢的演奏背后,是無(wú)數(shù)枯燥的練琴積累,是對(duì)吉他和音樂(lè)由愛(ài)到恨、又由恨到愛(ài)的心路歷程。在吉他演奏者的世界里,六根弦、120品格,十根弱小的手指,最終是半途而廢?是成為吉他大師?還是擁有明媚燦爛的音樂(lè)人生?一切成功都是從一個(gè)個(gè)細(xì)小的正確選擇開(kāi)始。 古典吉他 :出自宮廷樂(lè)器,據(jù)說(shuō)是魯特琴的衍生樂(lè)器。琴身系手工打造,指板平、寬。琴弦是尼龍弦,上弦方式特殊。音色唯美、圓潤(rùn)。 民謠吉他 :來(lái)自古典吉他,變更為12~14品的大共鳴箱吉他,微窄的指板和略有弧度的指板面使演奏更加輕松。琴弦都為鋼、合金弦,較硬。音色清脆悅耳,穿透力強(qiáng),音量大于古典琴,金屬感厚重。41復(fù)雜掃弦節(jié)奏型的學(xué)習(xí)吉他初級(jí)入門(mén)-深圳專業(yè)吉他培訓(xùn)學(xué)校-東風(fēng)華藝深圳布吉 當(dāng)初,覺(jué)得讓女兒學(xué)一門(mén)樂(lè)器,熏陶一下音樂(lè)之美,學(xué)會(huì)彈奏幾首優(yōu)美的吉他曲,就心滿意足了。但自從女兒學(xué)了吉他,感覺(jué)總有一種無(wú)形的壓力在考驗(yàn)我們的耐心,現(xiàn)在都學(xué)了兩年了,放棄總覺(jué)得付出的努力全打了水漂,但繼續(xù)堅(jiān)持吧,真不敢想象繼續(xù)學(xué)下去,還會(huì)付出多少。 特別是練琴時(shí)聽(tīng)到小區(qū)里其他孩子玩耍時(shí)的歡歌笑語(yǔ),內(nèi)心對(duì)孩子很有些愧欠的感覺(jué)。學(xué)吉他最大的難點(diǎn)在于,必須每天堅(jiān)持練習(xí)不低于一小時(shí)的時(shí)間量才能平穩(wěn)的進(jìn)步。而這點(diǎn)對(duì)絕大多數(shù)家庭很難做得到,想想誰(shuí)家沒(méi)有一些事情要耽擱,而這造成的問(wèn)題就是學(xué)琴起伏不定,練習(xí)量形成積壓。 現(xiàn)在想讓家長(zhǎng)學(xué)鋼琴的孩子越來(lái)越多,真心的奉勸很多想讓孩子學(xué)吉他的家長(zhǎng)們?nèi)级笮校绻胱尯⒆犹みM(jìn)這條漫無(wú)止境的、充滿艱辛的學(xué)琴之路,首先你得做好準(zhǔn)備! 民謠吉他的結(jié)構(gòu):從頭來(lái)看,琴頭包括,品牌Log,調(diào)節(jié)音調(diào)的弦鈕等,接下來(lái)是琴頸 ,琴頸上有指板,品絲,品位,品位點(diǎn),指板上品柱劃分,接下是琴箱,琴箱分為面板,背板,側(cè)板琴箱上有琴橋,琴碼,弦釘,琴弦,護(hù)板,吉他上一般都有兩個(gè)背帶釘,有些吉他還有插電箱的地方。古典吉他指板比較寬,彈吉他有固定的姿勢(shì)一般是坐下彈唱,姿勢(shì)比較標(biāo)準(zhǔn),一般是獨(dú)奏,而電吉他和上述兩種吉他的發(fā)聲方式不一樣,用撥片演奏,下面主要講述民謠吉他該怎樣學(xué)習(xí)CDS吉他-深圳龍崗專業(yè)學(xué)吉他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-深圳東風(fēng)華藝深圳布吉 我喜歡吉他里流出來(lái)的聲音,有時(shí)候像沉悶的大象腳步聲,有時(shí)候像清脆的鳥(niǎo)叫聲,我也喜歡六線譜里跳動(dòng)的小豆子。 練琴真的好辛苦,不過(guò)但我練熟了一曲,得到了媽媽和老師的表?yè)P(yáng)我真的真的很開(kāi)心, 在臘八節(jié)的時(shí)候,媽媽帶我去靈隱寺我不懂一尊尊佛像的真正意義 ,但是,我還是學(xué)著外婆的樣子念念有詞說(shuō):保佑我彈吉他時(shí),媽媽不要生氣,還有在老家的時(shí),我學(xué)著姐姐們對(duì)著孔明燈許愿說(shuō),“我要成為一個(gè)吉他演奏家!睂W(xué)琴也許本就是件有始無(wú)終的教育禮物,當(dāng)孩子的琴聲,從招致鄰居的怨言,變成每周末都有人敲門(mén)來(lái)要求欣賞他的演奏時(shí),也許,孩子一路以優(yōu)異成績(jī)走過(guò)來(lái)后,卻只能選擇當(dāng)名普通的吉他教師;或是激情澎湃的彈奏,只能當(dāng)做家庭聚會(huì)時(shí)的背景音樂(lè) 吉他調(diào)弦方法 :使用E音定音笛調(diào)弦,吹響該音笛,所發(fā)出的音為E音,根據(jù)此音高將一弦空弦音調(diào)準(zhǔn)(也可看E弦是否共振來(lái)判斷)。然后利用這根已調(diào)準(zhǔn)的一弦,依次調(diào)準(zhǔn)其余弦。 (1)調(diào)整2弦音高,直到按該弦第五品所發(fā)出的音高與1弦空弦音高一樣。 (2)調(diào)整3弦音高,直到按該弦第四品所發(fā)出的音高與2弦空弦音高一樣。 (3)調(diào)整4弦音高,直到按該弦第五品所發(fā)出的音高與3弦空弦音高一樣。指彈獨(dú)奏階段(靈活編配與運(yùn)用和弦,提升大跨度指法的準(zhǔn)確度和換弦速度) 恭喜你,終于跨過(guò)了吉他入門(mén)和進(jìn)階的兩個(gè)門(mén)檻。這個(gè)時(shí)候,你已經(jīng)對(duì)吉他的把位和左右手的變換與協(xié)調(diào)非常熟悉了,你也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用和理解和弦。這時(shí),你想再追求一些酷炫的東西,或者說(shuō),難度更大一些的左右手配合方式。是的,于是你說(shuō):我要學(xué)指彈獨(dú)奏,一個(gè)人,拿著一把吉他,在夕陽(yáng)下,把一首歌的每一個(gè)音都彈出來(lái),我再也不用唱了。深圳布吉 |
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