西鄉(xiāng)聲樂(lè)考級(jí)班哪里專(zhuān)業(yè)

　　運(yùn)氣的技巧其實(shí)跟腹式呼吸很有關(guān)系，只是幫助我們的更靈活運(yùn)用。簡(jiǎn)單的運(yùn)氣技巧練習(xí)為，用腹式呼吸并將氣維持在肚子後，試著以規(guī)律并的，快速地吐出間斷的氣。每次吐氣，都確保丹田使出力道;這些力道是單獨(dú)的，而非一股腦兒的從頭到尾�？梢栽囍鴮⒁皇侄亲由�，若正確，會(huì)感到肚子隨著吐氣的規(guī)律，一起起伏。腹式呼吸與運(yùn)氣技巧都熟練後，唱歌會(huì)相當(dāng)穩(wěn)，即使遇到較長(zhǎng)的樂(lè)句，也能小心的把它唱好。或者換氣時(shí)，也能做到，所以非常重要。

　　這樣不但浪費(fèi)了精力和金錢(qián)，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成遇難而退的習(xí)慣，對(duì)孩子以后的人展將會(huì)是很大的隱患。孩子的意志力不堅(jiān)定，對(duì)很多事物都只圖個(gè)新鮮熱乎勁，如果家長(zhǎng)不加以干涉，那么在練琴上堅(jiān)持下去的必定少之又少。但是如果家長(zhǎng)認(rèn)真督促孩子，多數(shù)孩子都能堅(jiān)持下來(lái)。所以，在學(xué)琴這件事上，家長(zhǎng)必須要有明確的態(tài)度，切不可左右搖擺，任由孩子隨便對(duì)待。堅(jiān)定意志父母要意志堅(jiān)定。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，都是表面而暫時(shí)的，任何一種新鮮感過(guò)了就會(huì)慢慢消失。

　　下面將歌唱各部分在練習(xí)中如何進(jìn)行整體協(xié)調(diào)的具體要求分述如下這是一個(gè)常常被很多人忽略的問(wèn)題。在站姿上不講究，甚至形成某種毛病，如低頭仰臉哈腰鼓肚彎腿伸脖子，手勢(shì)僵硬機(jī)械不協(xié)調(diào)等不好的。這些首先來(lái)說(shuō)觀(guān)，直接影響形象，更主要的是對(duì)正確歌唱狀態(tài)的形成造成很多麻煩，產(chǎn)生諸如歌唱通道不暢，氣息控制失調(diào)，聲音易造成擠卡等到不良發(fā)聲狀態(tài)，成了歌唱狀態(tài)的錯(cuò)誤組成部分。如果強(qiáng)行去改毛病，便會(huì)唱出很不習(xí)慣的聲音甚至基本唱不出聲音。

　　伯藝樂(lè)音樂(lè)培訓(xùn)中心是一家專(zhuān)業(yè)的、青少年、少兒0基礎(chǔ)的聲樂(lè)、器樂(lè)培訓(xùn)中心、中心從創(chuàng)辦至今，一直專(zhuān)注于成年人0基礎(chǔ)的聲樂(lè)（唱歌）、鋼琴、電子琴、吉他、尤克里里、古箏、葫蘆絲等的教學(xué)，均來(lái)自于各大高等音樂(lè)學(xué)院以及高等音樂(lè)院校，師資力量雄厚且每位的教學(xué)都非常的豐富。中心所創(chuàng)辦的特色課程是經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐所累積出來(lái)的成果，是根據(jù)學(xué)員的不同程度以及對(duì)音樂(lè)的不同領(lǐng)悟能力專(zhuān)門(mén)制定的、課程靈活性強(qiáng)、特色強(qiáng)，根據(jù)不同的學(xué)員程度制定不同的教學(xué)方案，使學(xué)員能夠感受到是真心實(shí)意的為他（她）服務(wù)，上課的新穎、有趣。伯藝樂(lè)音樂(lè)培訓(xùn)中心會(huì)一直秉承0基礎(chǔ)教學(xué)的宗旨，過(guò)去如此，未來(lái)更是如此。

　　一般都用復(fù)三段體，自貝多芬起，將詼諧曲加人奏鳴曲交響曲和四重奏曲等套曲內(nèi)，替代小步舞曲而成為第三樂(lè)章。自世紀(jì)肖邦的三首鋼琴詼諧曲又以作品的器樂(lè)曲，其篇幅結(jié)構(gòu)更為龐大，段落間的對(duì)比也更為強(qiáng)烈�，斪婵ㄊ兰o(jì)波蘭舞曲之一。以后逐漸流行于歐洲各地。具有非常明顯的節(jié)奏，三拍子重音町落在小節(jié)的任何一拍，終止常結(jié)束在第二拍。情緒熱烈，速度自中速至急速均可。世紀(jì)瑪祖卡舞曲在許多極為流行，并作為正式舞會(huì)舞曲以及音樂(lè)會(huì)演奏用的藝術(shù)作品。

　　為什么我們要常和？就是因?yàn)樗�有兩個(gè)非常重要的因素，這樣可以制造好的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的是一個(gè)重要的要素。第二，就是從那邊傳承到的知識(shí)體系。什么叫做知識(shí)體系？我們稍后再講。先說(shuō)創(chuàng)造學(xué)習(xí)，學(xué)任何東西都一樣，一曝十寒沒(méi)有任何意義。

　　“哎”的時(shí)候胸口麻麻的的，這就是胸腔共鳴。演唱習(xí)慣唱歌之前要?dú)獬恋ぬ铮�切忌嘶吼，吼出�?lái)的歌曲不但沒(méi)有感情而且十分難聽(tīng)。重低音區(qū)的時(shí)候輕輕唱，如同說(shuō)話(huà)式的唱歌更為悅耳。高音區(qū)的時(shí)候切忌抬肩膀，肩膀一夾就提氣了，一提氣就嗓子就撐。怎樣防止抬肩膀呢。唱歌到了高音的時(shí)候用丹田的力量去沖擊那個(gè)音，一定不要用嗓子吼，小肚子揉氣，同時(shí)抬眉毛。護(hù)嗓子唱前先熱身先選一些易唱的歌熱身，注意適時(shí)潤(rùn)喉，盡量不喝冷飲，不要抽煙，也切忌酒后高歌，蜂蜜水會(huì)很快修復(fù)疲勞的嗓音。

　　常有很多人問(wèn)學(xué)鋼琴學(xué)多久能學(xué)會(huì)？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題本身就是有錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)的概念是什么？會(huì)彈鋼琴，就是會(huì)鋼琴了嗎？那如果說(shuō)那叫會(huì)彈鋼琴，那換一首曲子還能會(huì)嗎？其實(shí)誰(shuí)也不能回答令人滿(mǎn)意的結(jié)果，打個(gè)比喻一個(gè)學(xué)中醫(yī)的，他學(xué)會(huì)把脈、針灸了，你說(shuō)他算學(xué)會(huì)、學(xué)完中醫(yī)了嗎？肯定是“不”還有認(rèn)識(shí)，藥性，配藥，對(duì)癥等等……而且每每一年的行醫(yī)都是不一樣的，學(xué)鋼琴也一樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的斷奏，天和第二天的感覺(jué)都不同，如果說(shuō)你天就會(huì)斷奏了，那第二天、第二百天、第十年的斷奏又是什么呢？我本人認(rèn)為會(huì)的概念不一樣，但你每練多就一定比前的”會(huì)“得好一點(diǎn)，你永遠(yuǎn)都是在“會(huì)”的后面去追逐著！“會(huì)”就代表不在是進(jìn)步靜止了才能說(shuō)會(huì)，但學(xué)習(xí)鋼琴,只要你認(rèn)真去學(xué)用心去學(xué),你每天都是新的開(kāi)始！